Παρασκευή 29 Μαΐου 2020

Έχουμε μήνυμα, έχουμε αποστολή...η WWF μας προκαλεί!

  1. Έχουμε μήνυμα, έχουμε αποστολή...η WWF μας προκαλεί!


Σε λίγες μέρες, στις 5 Ιουνίου, γιορτάζει το περιβάλλον,
όλος ο κόσμος μια μεγάλη αγκαλιά για εκείνο
και πρώτοι εσείς που είστε οι προστάτες του δάσους, του πνεύμονα ζωής της γης!

Έφτασε, λοιπόν, στ΄αυτιά της κ. Ελένης Σβορώνου από τη WWF
πως κάποιοι μικροί μαθητές αναλαμβάνουν σπουδαίες αποστολές
και τα καταφέρνουν περίφημα
και σκέφτηκε να σας αναθέσει μία αλλιώτικη αποστολή
που μοιάζει να έχει σχέση με τη διατροφή,
όμως και αυτή τη φύση και το δάσος να σώσει προσπαθεί.
Ακούστε προσεκτικά τι σας λέει στο μήνυμά της
Πατήστε εδώ για να ακούσετε το μήνυμα!!!
Για να δείτε το βίντεο, πατήστε εδώ

Και τώρα βγάλτε φωτογραφίες από τα φρούτα και τα λαχανικά
που ανακαλύψατε στην κουζίνα του σπιτιού σας
και στείλτε τα μας γρήγορα...
για να δούμε θα βοηθήσουμε πάλι το δάσος....
με έναν τρόπο τόσο διαφορετικό που ως τώρα δεν ξέραμε;

Τρίτη 19 Μαΐου 2020

ΦΩΤΙΑ


Συνεχίζουμε με τις δράσεις μας "ΦΩΤΙΑ"του προγράμματος:Στης Εύβοιας το δάsos ,όλοι μαζί,το μελισσάκι ,εγώ κι εσύ!!!

1. Στο δάσος υπάρχουν κανόνες αυστηροί, τους ξέρουν όλοι, τους ξέρεις εσύ;

  ΔΕΝ ΠΕΤΑΩ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ-ΜΑΖΕΥΩ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΜΟΥ είναι ο κανόνας μας...
Θα επισκεφθείτε το κοντινό σας δάσος ή ακόμα και στο δρόμο που περπατάτε
και θα συλλέξετε φωτογραφίες από σκουπίδια(πλαστικό μπουκάλι,χαρτί,γυαλί,αλουμίνιο)...
Στη συνέχεια θα μας ζωγραφίσετε αυτό το σκουπίδι και θα μας το στείλετε.

2.Τη φωτιά να σβήσω μπορώ, αν γίνω στο παιχνίδι μου πυροσβέστης και εγώ!  
Τι χρειάζεται ένας πυροσβέστης για να φτάσει στη φωτιά; Μα τι άλλο!
Ένα πυροσβεστικό όχημα, ένα κανόνι-νεροπίστολο και τη στολή του!
Βρείτε στα ρούχα σας μια κόκκινη μπλούζα και ζωγραφίστε το σήμα του πυροσβέστη.

Κολλήστε το πάνω στη μπλούζα σας.
Μετά εάν θέλετε μπορείτε να κατασκευάσετε το πυροσβεστικό σας
χρησιμοποιώντας ένα χαρτόκουτο(προαιρετικό).

Αφού το διακοσμήσετε ετοιμαστείτε να σβήσετε τη φωτιά!
Φτιάξτε τη δική σας διαδρομή με αντικείμενα του σπιτιού ή στην αυλή σας .....
Για να φτάσει ένας πυροσβέστης στη φωτιά,περνά από κάποια εμπόδια...αυτό εννοούμε να μας φτιάξετε...π.χ. βάλτε ένα τραπέζι και να περνά από κάτω ή καρέκλες, τουβλάκια

Τέλος, δημιουργήστε στο τέλος της ένα πύργο από ποτήρια πλαστικά ή από οποιοδήποτε υλικό θέλετε εσείς...(ο πύργος είναι η φωτιά όπου θα πάει το παιδί και θα τη σβήσει)

Πάρτε το νεροπίστολό σας και πηγαίνετε στην αρχή της διαδρομής(μπορείτε για νεροπίστολο να χρησιμοποιήσετε το λάστιχο,ρολό από χαρτί κουζίνας,σπρέυ)
Έτοιμοι;
Περιμένουμε τις φωτογραφίες σας από τις διαδρομές και την κατάσβεση της φωτιάς

3.   Στου καμένου δάσους τη σκιά αφηγούνται ιστορίες τα παιδιά
Αναπαραστήστε με τα χέρια σας ένα ζώο
Ρίξτε φως πάνω στα χέρια σας και τραβήξτε σε μια άσπρη επιφάνεια, μια φωτογραφία από τη σκιά που σχηματίστηκε. Στείλτε μας το αποτέλεσμά σας μαζί με ένα ηχητικό συναίσθημα
π.χ Βοήθεια!!!Μη μας καίτε το σπίτι μας...!!!
Δείτε αναπαραστάσεις ζώων:



Καλή σας διασκέδαση!!!

Πέμπτη 14 Μαΐου 2020

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ....!!!


Οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο μας για το σχολικό έτος 2020-21 είναι 15-30 Μαΐου και παρακάτω θα βρείτε όλες τις σχετικές πληροφορίες. Μπορείτε να επικοινωνείτε με το σχολείο μας για διευκρινήσεις τις ώρες 10.00 π.μ.-12.00μ.μ. στο τηλέφωνο 22230-91590.
 Η επίσκεψη στο σχολείο γίνεται κατόπιν ενημέρωσης της Προϊσταμένης και ραντεβού, ώστε να κρατούνται τα μέτρα προστασίας για την αποφυγή της εξάπλωσης του κορωνοϊού.


ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ  ΓΟΝΕΩΝ  ΚΑΙ  ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ



Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 15 έως 30 Μαΐου 2020. Εγγραφές μετά την 3Οη Μαΐου θεωρούνται  εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21, μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη.

Από το σχολικό έτος 2020-2021η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

Τη Δευτέρα 15 Ιουνίου 2020 η Διεύθυνση του νηπιαγωγείου ενημερώνει τους γονείς/κηδεμόνες που είχαν υποβάλει αίτηση εγγραφής του νηπίου τους στο νηπιαγωγείο αυτό σχετικά με το σχολείο φοίτησης του τέκνου τους. Παράλληλα, αναρτά στην είσοδο του σχολείου, σε εμφανές σημείο, ονομαστικό πίνακα των μαθητών:
α) που εγγράφονται και θα φοιτήσουν στο σχολείο,
β) που θα παρακολουθήσουν το ολοήμερο πρόγραμμα,
γ) που αποχωρούν, καθώς και των σχολείων εγγραφής τους.


ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
 ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
·Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

·Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

·Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου(προαιρετικά)και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδώντων νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου». Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ)και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.


Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ53128/Δ1/2020 (Β ́ 1767)ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr)για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ)και (δ)εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ.Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017(ΦΕΚΑ’ 109),όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚΑ’142)και από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚΑ’13)).
θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ53128/Δ1/2020 (Β ́ 1767)ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή». Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα




            

ΦΩΤΙΑ



Η συγγραφέας και εικονογράφος Έφη Λαδά του παραμυθιού" Οι μέρες της Σιωπής" συνεργάζεται με το πρόγραμμα μας (Στης Έυβοιας το δάsos όλοι μαζί,το μελισσάκι εγώ κι εσύ) και γύρω από αυτήν την ιστορία θα οργανώσουμε δράσεις ευαισθητοποίησης των παιδιών για την προστασία των δασών. Θα θέλαμε πραγματικά να συμμετέχουμε όλοι στο σχολείο μας. Έχουμε δημιουργήσει δύο ωραία βίντεο. Το ένα έχει σχέση με τη συγγραφέα για να γνωρίσουν οι γονείς τη συγγραφέα και το έργο της (θα το βρείτε παρακάτω). Το άλλο είναι η αφήγηση του παραμυθιού από μια δική μας μητέρα που μας πρότεινε το παραμύθι.

Για να γνωρίσετε τη συγγραφέα και εικονογράφο:



Για να ακούσετε το παραμύθι,πατήστε εδώ


  1. “Οι μέρες της σιωπής”...σαν να γράφτηκε για εμάς θαρρείς!
Ακούστε το παραμύθι και στη συνέχεια κατασκευάστε ή ζωγραφίστε ένα καμένο δάσος (ζωγραφική με κάρβουνο, κολάζ, μικτή τεχνική με διάφορα υλικά, ξυλομπογιές, τέμπερες, λαδοπαστέλ, πλαστελίνη κ.α.). Δεν ξεχνάμε πως το δάσος είναι το σπίτι πολλών ζώων και πως καμιά φορά τα δέντρα μπορεί να μοιάζουν με ανθρώπους και έχουν μάτια, στόμα και καρδιά. Θα θέλαμε  να διευκρινίσουμε να μην είναι μια απλή ζωγραφική με μαύρο χρώμα. Πειραματιστείτε με υλικά που έχετε στο σπίτι, χαρτιά, διάφορα χρώματα, άχρηστο υλικό και φτιάξτε ένα ΚΑΜΕΝΟ ΔΑΣΟΣ. Φωτογραφήστε το υπέροχο δημιούργημά σας και μας το στέλνετε όπως πάντα! 




      2.  Τρία νούμερα στη σειρά μπορεί να προλάβουν τη φωτιά…199
Με όποιο τρόπο φανταστείτε γράψτε ή κατασκευάστε και διακοσμήστε τον τριψήφιο αριθμό της πυροσβεστικής, το 199. Μπορείτε ακόμη και να τον κάνετε έργο τέχνης αρκεί να μείνει στη μνήμη σας καλά!

Δείτε μερικές κατασκευές:






 3.Η φωτιά είναι πονηρή μαθαίνω να προστατεύομαι από αυτή!
Με αφορμή το σκίτσο παρατηρήστε τα βήματα προστασίας από τη φωτιά και στη συνέχεια μιμηθείτε τα με το σώμα σας. Μπορείτε να ζητήσετε και από τους γονείς σας να ακολουθήσουν τις κινήσεις σας και να σας βοηθήσουν.
Π.χ. Στο σταμάτημα(stop) μπορεί να δείχνει μια μητέρα, στο πέσιμο(Drop) το παιδί
στο γύρισμα(Roll) το μπαμπά ή ένα αδερφάκι.
Στείλτε μας αυτές τις 3 φωτογραφίες και εμείς θα φτιάξουμε ένα συνεργατικό κολάζ, μία για κάθε συμμετέχων.

    4. Πειραματίζομαι για να δω τι θεριεύει τη φωτιά, αλλά και τι είναι αυτό που τη νικά!
Κάντε το παρακάτω πείραμα.
Να είστε πολύ προσεκτικοί και να ακολουθείτε βήμα-βήμα τις οδηγίες
που σας δίνουν οι μεγάλοι.
Παρατηρήσατε τι είναι αυτό που βγαίνει από τη φωτιά;
Τι συμβαίνει όταν δεν την αφήσουμε να βρει τον αέρα;
Άραγε υπάρχει τρόπος να τη σταματήσουμε;
Στείλτε 1-2 φωτογραφίες από τα αποτελέσματα του πειράματός σας.
Αυτό το πείραμα, το είχαμε κάνει και στο σχολείο μας...
Ανάψαμε ένα κεράκι ρεσώ, το τοποθετήσαμε σε ένα πιάτο με λίγο νερό και το καλύψαμε με ένα ποτήρι... Παρατηρήστε τι γίνεται,όταν το καλύψουμε με ποτήρι;Γιατί έσβησε;





Στείλτε μας και τις δικές σας φωτογραφίες από το πείραμα....

ΣΣτ

Δευτέρα 11 Μαΐου 2020

ΟΙ ΚΡΥΜΜΕΝΟΙ ΘΗΣΑΥΡΟΙ ΤΟΥ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΙΑΓΙΑΣ!

Μιας και στις 18 Μαΐου έχει οριστεί ως Διεθνής Ημέρα Μουσείων, σκεφτήκαμε να φτιάξουμε το δικό μας Μουσείο....
Πώς;;;
Μα φυσικά, ψάχνοντας τους κρυμμένους θησαυρούς του παππού και της γιαγιάς!!!
Προτού όμως το κάνουμε αυτό, θα θέλαμε να πάρετε το εισιτήριο σας και να επισκεφθείτε το Μουσείο Μπενάκη...



Για να μπείτε στο Μουσείο Μπενάκη, πατήστε εδώ


Ψάξτε αν θέλετε, στο διαδίκτυο περισσότερες πληροφορίες

 για το Μουσείο και την ιστορική του περίοδο!

Στη συνέχεια, ψάξτε στο σπίτι του παππού και της γιαγιάς παλιά αντικείμενα όπως:παλιό σίδερο, λάμπα, παιχνίδι...
Αφού τα ανακαλύψετε, γράψτε σε ένα χαρτάκι την ονομασία του και δυο λογάκια γι αυτό...  
Φωτογραφίστε το αντικείμενο μαζί με το χαρτάκι και στείλτε το μας....
Δείτε δύο παραδείγματα:






Εσείς ακόμη αφού τα βρείτε, μπορείτε να δημιουργήσετε το δικό σας μουσείο,τη δικιά σας γωνιά στο σπίτι και να κάνετε τους ξεναγούς! 

Καλή σας διασκέδαση!!!

Πέμπτη 7 Μαΐου 2020

Μια συμμαχία νηπιαγωγείων,ένα βραβείο,δεκάδες δράσεις, ένας μεγάλος στόχος!

"Είναι 2020, η οικολογική ισορροπία έχει διαταραχθεί επικίνδυνα με αποκλειστικό υπεύθυνο τον άνθρωπο και αυτό οραματίζονται να αλλάξουν κάποιοι εκπαιδευτικοί πλάθοντας έναν άλλο άνθρωπο, υπεύθυνο, καλλιεργημένο και ενεργό"
Είμαι περήφανη για την ομάδα μας ❤️👏 #eTwinning #Στης_Εύβοιας_το_δάSOS_όλοι_μαζί_το_μελισσάκι_εγώ_και_εσύ
Για να διαβάσετε το άρθρο,πατήστε εδώ

Κυριακή 3 Μαΐου 2020

ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ!

Καλημέρα παιδάκια....Πλησιάζει η γιορτή της μανούλας!!!
Τι λέτε, να της ετοιμάσουμε μια ωραία έκπληξη;;;


Πρώτα ας ακούσουμε ένα τραγουδάκι και ένα παραμύθι για τη μαμά:


Για να ακούσετε το παραμύθι,πατήστε εδώ



Πάμε τώρα να συγκεντρώσουμε όλα τα υλικά για να φτιάξουμε την τέλεια συνταγή για τη καλύτερη Μαμά!!!
Κάθε παιδάκι θα αναλάβει να ζωγραφίσει 1 υλικό και να το γράψει...
Εάν θέλετε, αφού ζωγραφίσετε και γράψετε το υλικό να βιντεοσκοπήσετε τη πρόταση του υλικού, έχοντας τη ζωγραφιά με το υλικό στο πρόσωπό του! 

Συνταγή για τη Τέλεια Μαμά!!!

Παρασκευούλα: 1 κούπα Αγκαλιά

Μιχάλης-Ιωάννης: 1 κούπα Αγάπη

Μιχάλης-Άγγελος: 1 κούπα Φιλιά

Μιχάλης: 1 κούπα Χαμόγελα

Γκρατσιάνο: μισή κούπα Γλυκύτητα

Άγγελος: μισή κούπα Λουλούδια

Ιωάννα: 1 ποτήρι Χάδι

Ταξιάρχης: 1 ποτήρι Στοργή


Στη συνέχεια,θα φτιάξουμε το πορτρέτο της μανούλας και στην άκρη θα γράψουμε τη λέξη 
Σε αγαπώ!

Δείτε ένα πορτρέτο:


Ώρα για παιχνίδι!!!!
Κοίτα τους πίνακες και θα δεις μια μαμά, πολλά παιδιά και ίσως και καμιά γιαγιά.... 
Τα στοιχεία είναι πολλά και μπερδεύτηκαν παιδιά.... 
Κοίτα λοιπόν προσεκτικά και βρες κάθε στίχος για ποιον πίνακα μιλά ! 

Για να παίξετε, πατήστε εδώ

Καλή σας διασκέδαση!

Παρασκευή 1 Μαΐου 2020

ΤΑ ΜΑΓΙΑΤΙΚΑ ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ!











ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!

Χρειάστηκαν 335 πραγματικά λουλούδια από τους κήπους, τις αυλές και τα μπαλκόνια των μαθητών μας για να δημιουργηθεί αυτό το υπέροχο στεφάνι. Εκείνα δημιούργησαν ένα λεξικό με τις φωτογραφίες που έστειλαν και εμείς χρησιμοποιήσαμε ψηφιακά εργαλεία για να αποδώσουμε ένα συνεργατικό αποτέλεσμα. Οφείλουμε όλοι να θυμόμαστε ότι στην εκπαιδευτική διαδικασία εξελίσσονται και μαθαίνουν και οι δύο πλευρές! Καλή πρωτομαγιά από τα 16 νηπιαγωγεία της Εύβοιας!!! #πρωτομαγια #στεφανι #Ευβοια #16νηπιαγωγεια #Στης_Ευβοιας_το_δαsos_ολοι_μαζι_το_μελισσακι_εγω_κι_εσυ


Αγιασμός για τη σχολική χρονιά 2022-2023

  Ευχόμαστε σε όλους μια όμορφη, χαρούμενη ,δημιουργική ,σχολική χρονιά! Σας ενημερώνουμε ,ότι ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά, 2022-20...